В социальные сети все чаще идут школьники 9—12 лет. У них свои группы, свои шутки, свой круг общения. Они списывают друг у друга уроки, рисуют смешные статусы о школе и учителях, размещают анекдоты, сообщает “Сегодня“.
Но в соцсетях далеко не всю информацию можно считать подходящей для младшеклассников: много неценцурных статусов, сомнительных роликов и не слишком приличных картинок. Дети сами признаются, что при поиске самых обычных фильмов и картинок натыкались на рекламу порносайтов. 12-летний киевлянин Илья Скиданов заверил нас, что сам по таким страницам не ходит, и родители за него не боятся, мол, он им все рассказывает.
КАК ОГРАДИТЬ. С помощью специальных программ можно запретить доступ ребенку на определенные сайты, говорит айтишник Олег Калиниченко: «Можно с помощью спецпрограммы сделать список запрещенных сайтов и слов. К примеру, задаешь слово «секс», и нельзя будет зайти на любую страницу, где оно присутствует. Есть еще функция «родительский контроль» — дает возможность управлять списком веб-сайтов, которые можно посещать детям, и их контактов в Сети». По мнению психолога Елены Лукьяненко, нужно контролировать, с кем, как и почему общается ребенок, объяснить ему, что нельзя знакомиться с кем попало, соглашаться на встречи, выкладывать все свои личные данные.
ПЛЮСЫ И МИНУСЫ. Психолог Елена Лукьяненко считает, что постоянное общение в интернете во вред потому, что в виртуальном мире все очень просто: «Ты крут, весел, захотел завести друзей — нажал кнопку, разругался, — удалил из друзей, в играх ты суперкрасивый, суперсильный, суперумный. Но реальных навыков общения у этих детей нет — они в жизни, как правило, скромны, застенчивы, не могут двух слов связать. Конечно, удобно, когда ребенок тихо сидит в интернете, но потом это повредит его будущей жизни как подростковой, так и взрослой». Еще одна опасность в том, что родители не хотят подготовить детей к тому контенту, который они могут найти в интернете: «Родители не готовы ответить на неудобные для них вопросы», — говорит психолог Алексей Васильев.
С другой стороны, по мнению Васильева, детям необходимо общаться, и социальные сети — лишь новая форма для этого: «Ту же нецензурную брань вы могли в детстве услышать по дороге из школы, друзья могли принести и показать вам журнал для взрослых. Тут вопрос не в контенте. Я считаю, что сама по себе информация, какой бы она ни была, навредить не может».